Whole number 02-058-2020 D 18

Whole number 02-058-2020 D 18 Today I taught Distributive property of whole number through TLM,multiplicative identity and additive identity

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Date-25.05.2020, Day-37,Class- VII, Sub- Maths, Lesson-4, Topic- Data Management
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आज आंकड़ों का प्रबंधन के तहत जब प्रेक्षणों की संख्या अधिक हो उसका माध्य, माध्यक एवं बहुलक निकालने के लिए बताया गया।
Date-26.05.2020, Day-38,Class- VII, Sub- Maths, Lesson-4, Topic- Data Management
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आज आंकड़ों के प्रबंधन के अंतर्गत दंड आरेख के तहत चित्रालेख एवं दंड आलेख बनाने के लिए सिखाया गया।
Date-26-5-2020, D-38, class-6, subject-sst, Lessons-Gramin jivan-yapan ke swaroop, Topic-Adaptation kisan avab krishak majdoor.
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दिनांक 26 5 2020 को वर्ग छठी के सामाजिक अध्ययन की कक्षा में नागरिक ...
द्वितीय पाठ, सरलपद परिचय, अभ्यास प्रश्न ,6से 10
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पाठ -2 को आगे बढ़ाते हुए पाठ के सरल पदों को पुनः एक बार दोहराते हुए बच्चों को बताया गया और कल किए गए अभ्यास प्रश्नों को संख्या 1 से लेकर 5 तक को देखते हुए आज की प्रश्न संख्या 6 से 10th के सवाल को हल किया गया। तत्पश्चात गृह कार्य प्रदान किया गया
पाठ-3 ,संख्याज्ञानम् ,1से 3 तक
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संख्या ज्ञान की ओर बढ़ते हैं! आज का विषय था हमारा संख्या का ज्ञान। मैंने एक, दो और तीन संख्याओं को कार्ड और चार्ट दिखाते देते हुए समझते है।
पाठ-3,संख्याज्ञानम् ,4 से 10
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आज संख्या ज्ञान की चर्चा करते हुए कल के वर्ग को आगे बढ़ाते हैं कल हमने एक से लेकर 3 तक की संख्याओं का ज्ञान पाया था और आज हम पुनः 4 से 10 तक की संख्याओं का ज्ञान प्राप्त करेंगे
पाठ-3,संख्याज्ञानम् ,11 से 20 तक
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हम पाठ की विषय वस्तु की ओर बढ़ते हैं कल हमने 1 से 10 तक की संख्याओं को संस्कृत में कैसे लिखते हैं ?उसका वाक्य में किस प्रकार प्रयोग करते हैं? यह देखा था। आज हमने 11 से लेकर 20 तक की संख्याओं को चार्ट के माध्यम से देखा और उसका उच्चारण के साथ ही अनेक शब्दों के साथ उसके वाक्य में प्रयोग करते हुए वाक्य बनाने का सीखा
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