Sankhyon ki samajh 22-04-2020 D 9

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Today I taught approximate value of number through activity and assigned homework to our student.

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पाठ-3,संख्याज्ञानम् अभ्यास प्रश्न
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आज दिनांक 11.05.2020 दिवस 25वां ,वर्ग 6 ,विषय- संस्कृत, दिन सोमवार ।आज हम पाठ-3 के अभ्यास प्रश्न्नों को हल करेें ।शुरुआत 1 सुविचार से किया जो कि इस प्रकार है "मंजिल चाहे कितनी भी ऊंची क्यों ना हो उसके रास्ते हमेशा पैरों के नीचे से ही जाते हैं"
संस्कृत व्याकरण, लङ्ग लकार
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आज की कक्षा में हम लङ्गं लकार के सूत्रों और धातु के साथ उसका प्रयोग को जानेंगे और साथ ही उसे अनुवाद में किस प्रकार प्रयोग करेंगे ।
संस्कृत व्याकरण ,गम् धातु रूप
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कक्षा के मुख्य बिंदु गम् धातु के रूप पर आते हैं और आज हमने चार्ट के माध्यम से लट् लकार और लङ्गं लकार के रूप को देखा। उसके साथ ही उनसे वाक्य कैसे बनते हैं और उनके क्या रूप होते हैं इसके बारे में जानकारी प्रदान की
संस्कृत व्याकरण, लृट् लकार
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आज के मुख्य विषय बिंदु लकार पर चर्चा करते हुए लृट् लकार की ओर बढ़ेंगे। लृट् लकार के सूत्र को चार्ट के माध्यम से दिखाते हुए, गम धातु के साथ उदाहरण और अनुवाद बताया ।
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आज दिनांक 30-4- 2020 को वर्ग है 6 के सामाजिक अध्ययन की कक्षा में क्विज ...
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आज दिनांक 29-4- 2020 को वर्ग छठी के सामाजिक अध्ययन की कक्षा का प्रारंभ ...
Day- 37th Class-6 Subject-Science Chapter-7( पेड़-पौधों की दुनिया) Topic- अभ्यास प्रश्नोत्तरी
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दिनांक 25.05.2020 स्कूल ऑन मोबाइल के 37 वें दिन वर्ग- 6 ,विषय-विज्ञान,अध्याय-7(पेड़-पौधों की दुनियां) के अंतर्गत अभ्यास प्रश्नों को बच्चों के समक्ष रखा गया, जिसके उत्तर बच्चों ने बखूबी दिए
कक्षा -8th, subject-math, अध्याय-4.आकड़ों का प्रबंधन (Data Management)
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दिनांक-25.05.2020(Day-37), class 8th, subject-math, अध्याय-4.आकड़ों का प्रबंधन (Data Management) ,topic-आकड़ों का वर्गीकरण, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया, दिनांक-25.05.2020(Day-37), class 8th, subject-math, अध्याय-4.आकड़ों का प्रबंधन (Data Management) ,topic-आकड़ों का वर्गीकरण, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया, दिनांक-25.05.2020(Day-37), class 8th, subject-math, अध्याय-4.आकड़ों का प्रबंधन (Data Management) ,topic-आकड़ों का वर्गीकरण, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया, दिनांक-25.05.2020(Day-37), class 8th, subject-math, अध्याय-4.आकड़ों का प्रबंधन (Data Management) ,topic-आकड़ों का वर्गीकरण, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया,
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