Lesson-2 सामाजिकविज्ञान- धर्मनिरपेक्षता एवम मौलिक अधिकार day-44

2 जून 2020 नए विचार और क्विज, के साथ हमने आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में, “धर्मनिरपेक्षता एवं मौलिक अधिकार” शीर्षक के अंतर्गत, धर्मनिरपेक्षता को विस्तृत रूप से जाना । धर्म ग्रंथों के बारे में, जाना, धार्मिक संप्रदायों के बारे में जाना। शैव, वैष्णव, दिगंबर, श्वेतांबर सिया ,सुन्नी ,खालसा, कैथोलिक तथा राज्य और देश में धार्मिक मान्यताएं, धार्मिक भावनाओं का ख्याल रखते हुए धार्मिक रियायतें, किस प्रकार है? तथा अमानवीय मान्यताओं को संविधान में कानून बनाकर स्थगित किया जा सकता है । तथा धर्मनिरपेक्षता के प्रति पाठ्य पुस्तक में दी गई काल्पनिक कहानी को पढ़ा। तथा धर्म निरपेक्षता के महत्व को भली-भांति समझा । भारत के संविधान में धर्मनिरपेक्षता को शामिल करना हमारे लिए गौरव की बात है। भारतीय संविधान में धर्मनिरपेक्षता हमें दुनिया के सभी देशों में अलग बनाती है । इस तरह धर्मनिरपेक्षता पर विस्तृत बातों के साथ हमारा वर्ग कक्ष समाप्त हुआ।।

130 views

You may also like

Date- 3-6-2020, D-44, class-6, subject-sst, Book-Hamari Duniya, Lesson-prithwi ke parimandal, Topic-vayumandal.
/
100 views
दिनांक 3-6 -2020 को वर्ग छठी के सामाजिक अध्ययन की कक्षा का प्रारंभ ...
Lesson-2 धर्मनिरपेक्षता एवम मौलिक अधिकार day-45
/
102 views
3 जून 2020 अच्छे विचारों और क्विज के साथ, आठवीं वर्ग के समाजिक विज्ञान में, धर्मनिरपेक्षता और मौलिक अधिकार" के अंतर्गत, धर्मनिरपेक्षता भारत में कैसे प्रभावी हुआ? प्रस्तावना में धर्मनिरपेक्षता को शामिल करना ,तथा मौलिक अधिकार में धर्मनिरपेक्षता को जगह देना। व्यवहारिक रूप से भारत में धर्मनिरपेक्षता लागू है ,जिससे हमारे देश की पहचान विश्व में अलग है। तथा हमने संविधान में मौजूद मौलिक
Day- 44th,Class-VIII, Chapter-4, Name of the Poem- Ice-Cream Man
/
105 views
The poet in the last two stanzas compares children to the honeybees. Honeybees cluster round the flower bed so as the children cluster round the Ice-cream man.
Class 8  संस्कृत सप्तम: पाठ: प्राचीना: विश्वविद्यालया: दिनांक:- 2/06/2020 D-44
/
118 views
कक्षा :- अष्टम, विषय :- संस्कृत सप्तम: पाठ: प्राचीना: विश्वविद्यालया: अध्यापक :- आचार्य गोपाल जी आज की कक्षा की शुरुआत सूक्ति से होगी । उसके बाद पिछली कक्षा का अवलोकन किया जाएगा उसके बाद सप्तम: पाठ: प्राचीना: विश्वविद्यालया:
Day- 43rd,Class-VIII, Chapter-4, Name of the Poem- Ice-Cream Man
/
111 views
The poet in this poem describes the children's love for Ice-Cream in Summer.
Class 8 संस्कृत व्याकरण ( सरल संस्कृत अनुवाद के नियम) दिनांक 25/ 4/ 2020 D 12
/
110 views
कक्षा : अष्टम , विषय:- संस्कृत व्याकरण ( सरल संस्कृत अनुवाद के नियम) अध्यापक:- आचार्य गोपाल जी आज संस्कृत व्याकरण में सरल संस्कृत अनुवाद के नियम का अध्ययन करेंगे
44th day Date 02.06.20 Lesson 5 Topic बल से ज़ोर आजमाइश
/
116 views
44th day Date 02.06.20 Lesson 5 Topic बल से ज़ोर आजमाइश। इस वीडियो में पाठ आधारित अभ्यास के प्रश्नों की चर्चा की गयी है।
Class-VIII, Chapter-4, Name of the Poem- Ice-Cream Man
/
121 views
The poet in this poem describes the children's love for Ice-Cream in Summer.
class 8 संस्कृत व्याकरण अव्यय प्रकरण दिनांक 24/ 4/ 2020 D 11
/
135 views
कक्षा : अष्टम  विषय:- संस्कृत व्याकरण ( अव्यय प्रकरण) अध्यापक:- आचार्य गोपाल जी आज हम लोग संस्कृत व्याकरण में अव्यय प्रकरण पढ़ेंगे
class 8 संस्कृत व्याकरण दिनांक 23/ 4/ 2020 D 10
/
111 views
कक्षा : अष्टम विषय:- संस्कृत व्याकरण ( तिड़्न्त का संक्षिप्त परिचय और दृश धातु रूप) अध्यापक:- आचार्य गोपाल जी आज हम लोग संस्कृत व्याकरण में तिड़्न्त का संक्षिप्त परिचय और दृश धातु रूप का
Page 7 of 34

Leave a Reply