2 जून 2020 नए विचार और क्विज, के साथ हमने आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में, “धर्मनिरपेक्षता एवं मौलिक अधिकार” शीर्षक के अंतर्गत, धर्मनिरपेक्षता को विस्तृत रूप से जाना । धर्म ग्रंथों के बारे में, जाना, धार्मिक संप्रदायों के बारे में जाना। शैव, वैष्णव, दिगंबर, श्वेतांबर सिया ,सुन्नी ,खालसा, कैथोलिक तथा राज्य और देश में धार्मिक मान्यताएं, धार्मिक भावनाओं का ख्याल रखते हुए धार्मिक रियायतें, किस प्रकार है? तथा अमानवीय मान्यताओं को संविधान में कानून बनाकर स्थगित किया जा सकता है । तथा धर्मनिरपेक्षता के प्रति पाठ्य पुस्तक में दी गई काल्पनिक कहानी को पढ़ा। तथा धर्म निरपेक्षता के महत्व को भली-भांति समझा । भारत के संविधान में धर्मनिरपेक्षता को शामिल करना हमारे लिए गौरव की बात है। भारतीय संविधान में धर्मनिरपेक्षता हमें दुनिया के सभी देशों में अलग बनाती है । इस तरह धर्मनिरपेक्षता पर विस्तृत बातों के साथ हमारा वर्ग कक्ष समाप्त हुआ।।
दिनांक 19.05.2020,(Day 32),अध्याय -3.ज्यामितीआकृतीयो की समझ (set -2)
आज इस video लेक्चर में 10 प्रश्न का set &हल किया गया जिसमें सभी students हल भी किया कुछ प्रश्नों को हल कर बताया भी गया!
दिनांक 19 मई 2020 नए विचारों के साथ मजेदार क्विज के साथ। हम लोग आज पाठ्य पुस्तक से अलग भारत के 9 केंद्र शासित प्रदेश एवं उसकी राजधानी और मानचित्र पर उसकी स्थिति पर विशेष चर्चा किया । साथ ही आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में इतिहास विषय के अंतर्गत अध्याय 2 के "भारत में अंग्रेजी राज्य की स्थापना" शीर्षक के अंतर्गत औपनिवेशिक काल के बंगाल पर, बंगाल की राजनीतिक स्थिति पर, विशेष चर्चा। साथ ही सिराजुद्दौला का अंग्रेजों के साथ रिश्ता
कक्षा :- अष्टम , विषय :- संस्कृत चतुर्थ पाठ प्रहेलिका:
अध्यापक :- आचार्य गोपाल जी
आज की कक्षा की शुरुआत नीति श्लोक से होगी । उसके बाद प्रहेलिका: पाठ को
