Day – 35th
– 22.05.20 (Friday)
Class- 7th
Subject- English
Lesson – 4 The Peacock Our National Bird
We are continuing with the same lesson today The peacock- Our National Bird which was started,the previous day. The lesson reading and discussion has already been done in the previous class. Today I have done some word meaning of the lesson which is not there in the book. I have discussed the short question- answer section and true- false statements of the lesson.The children also participated actively in the class by writing the answers in the comment box.It was a great beginning for me.
कक्षा :- सप्तम ,
विषय :- संस्कृत सप्तम: पाठ: दीपोत्सव:
अध्यापक :- आचार्य गोपाल जी
आज की कक्षा की शुरुआत सूक्ति से होगी । उसके बाद पिछली कक्षा का अवलोकन किया जाएगा उसके बाद सप्तम: पाठ: दीपोत्सव: पाठ के प्रश्नों को उत्तर बताएं जाएगा
कक्षा : सप्तम
विषय:- संस्कृत ( द्वितीय पाठ प्रश्नोत्तर)
अध्यापक:- आचार्य गोपाल जी
आज हम लोग प्रश्न संख्या सात से प्रश्न संख्या ग्यारह तक के प्रश्नों का उत्तर का मिलान करेंगे
आज ज्यामितीय आकृतियों की समझ के अंतर्गत दो समांतर रेखाओं एवं तिर्यक रेखा के बीच बने कोणों के युग्म में क्या करता संबंध होगा? विद्यार्थी को स्वंय संबंध ज्ञात करने के लिए सिखाया गया।
आज ज्यामितीय आकृतियों की समझ के अंतर्गत जब दो सरल रेखाओं को जब कोई अन्य रेखा प्रतिच्छेद करे तो इस प्रकार बने कुल 8 कोण एवं सभी कोणों का नाम तथा उनके बीच संबंध को बताया गया एवं गृह कार्य दिए गए।
