Date: 04.05.2020 (सोमवार)
| Day-19 | Class – 7 | S. St. |
Good After Noon बच्चों! 😊
‘हमारी दुनियाँ : भाग – 2’ में आप सभी का स्वागत है।
“आइए आज हमलोग पूर्व में पढ़ी गयी बातों पर चर्चा करें साथ ही आने वाले अध्याय-3 का भी परिचय लें।
‘अध्याय – 3 : आंतरिक बल और उससे बनने वाली भू अकृतियाँ’ पाठ अंतर्गत आज भूगर्भीय हलचल के बारे में बातचीत करेंगे। इस कड़ी में भूकंप, ज्वालामुखी विस्फोट, भ्रंश घाटियों के निर्माण आदि के बारे में संक्षेप में जानेंगे।
आज दिनांक 28 अप्रैल 2020 सुविचार के साथ आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में भारतीय संविधान के अंतर्गत भारतीय संविधान में निहित प्रस्तावना शिक्षा के अधिकार अधिनियम 2009 संविधान की विशेषताएं पर संक्षिप्त चर्चा करते हुए हम लोग संविधान में दिए गए मौलिक अधिकारों का विस्तृत वर्णन करेंगे हमारे मौलिक अधिकार कितने हैं यह संविधान के किस अनुच्छेद में है मौलिक अधिकार क्या है हम अपने मौलिक अधिकार को कैसे पा सकते हैं समानता का अधिकार स्वतंत्रता का अधिकार।
आज दिनांक 27 अप्रैल 2020 दिन सोमवार सुविचार के साथ आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान के अंतर्गत भारतीय संविधान पर विस्तृत चर्चा संविधान बनने में कितना समय लगा संविधान सभा म के सदस्य कौन कौन हैं संविधान सभा के स्थाई अध्यक्ष एवं अस्थाई अध्यक्ष सविधान समाज के प्रारूप समिति के अध्यक्ष
आज दिनांक 25 अप्रैल 2020 दिन शनिवार सुविचार और आपदा कार्यक्रम संबंधी बातें सुरक्षित शनिवार के अंतर्गत आपदा से बचने के उपाय और आपदा के बारे में जानकारी दी गई साथ ही आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान के अंतर्गत सामाजिक राजनीतिक आर्थिक विज्ञान में अध्याय 1 भारतीय संविधान के अंतर्गत शिक्षा के अधिकार अधिनियम 2009 पर विस्तृत चर्चा की गई बच्चों के लिए यह कैसे लाभदायक है शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 कब लागू हुआ यह कब से पूर्णता भारत में शुरू हुआ किस संशोधन के द्वारा संविधान में शिक्षा का अधिकार
आज दिनांक 24 अप्रैल 2020 दिन शुक्रवार सुविचार के साथ आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान के अंतर्गत सामाजिक राजनीतिक आर्थिक विज्ञान में प्रथम अध्याय भारतीय संविधान को हम लोग पढ़ेंगे संविधान क्या है संविधान किसे कहते हैं संविधान की जरूरत क्यों पड़ती है हमारे घर के संविधान विद्यालय के संविधान समाज के संविधान संविधान या देश की राजनीति की सबसे छोटी इकाई क्या है शिक्षा के अधिकार अधिनियम 2009 क्या है इसके बारे में भी चर्चा करेंगे धान में निहित मुख्य बातों
आज दिनांक 20 अप्रैल 2020 सुविचार के साथ हमने आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान के अंतर्गत भूगोल विषय के अध्याय 2 भूमि जल एवं मृदा संसाधन के अंतर्गत मृदा संरक्षण को मुख्य रूप से जाना मृदा अपरदन मृदा अपरदन के कारण मृदा की समस्याएं निदा को संरक्षित करने के तरीके मृदा प्रदूषण के कारण मृदा अपरदन से उत्पन्न होने वाली प्रमुख समस्याएं
आज दिनांक 21 अप्रैल 2020 दिन मंगलवार सुविचार के साथ आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में भूगोल विषय के अंतर्गत भूमि मृदा जल संसाधन में मृदा की विशेषताएं मृदा संरक्षण मृदा अपरदन मृदा प्रदूषण मृदा के कटाव
कक्षा :- सप्तम , विषय :- संस्कृत व्याकरण (संधि प्रकरण में स्वर संधि के भेद) , अध्यापक :- आचार्य गोपाल जी आज की कक्षा में सर्वप्रथम पिछली कक्षा पर प्रकाश डालेंगे ।
