दिनांक 21-5- 2020 को वर्ग छठी के सामाजिक अध्ययन की कक्षा में नागरिक शास्त्र के पाठ 2 “ग्रामीण जीवन -यापन के स्वरुप” के अंतर्गत अंतर्गत विभिन्न खाद्य पदार्थों, एवं विभिन्न प्रकार के व्यवसायों के विषय में जानकारी दी गई साथ ही गतिविधि के माध्यम से आइस ब्रेकर की संकल्पना को बताया गया| गतिविधि का नाम है-” रेन ड्रॉप क्लैपिंग” इस गतिविधि के अन्तर्गत तालियों के द्वारा वर्षा की बूंदों का आभास कराया गया|इसके साथ ही वर्ग शिक्षण को विराम दिया गया|
आज के मुख्य विषय बिंदु लकार पर चर्चा करते हुए लृट् लकार की ओर बढ़ेंगे। लृट् लकार के सूत्र को चार्ट के माध्यम से दिखाते हुए, गम धातु के साथ उदाहरण और अनुवाद बताया ।
तथा ईद की मुबारकबाद के बाद । आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में अध्याय 2 -"भारत में अंग्रेजी राज्य की स्थापना" के अंतर्गत हमने इसी पाठ्यपुस्तक पर आधारित है रैपिड एंड फास्ट कथा ऑब्जेक्टिव प्रश्न उत्तर कक्षा में पूछा। साथ ही कई नए प्रश्न को जोड़ा गया। प्रश्न पाठ्यपुस्तक आधारित ज्ञान का आईना होता
दिनांक 25.05.2020 स्कूल ऑन मोबाइल के 37 वें दिन वर्ग- 6 ,विषय-विज्ञान,अध्याय-7(पेड़-पौधों की दुनियां) के अंतर्गत अभ्यास प्रश्नों को बच्चों के समक्ष रखा गया, जिसके उत्तर बच्चों ने बखूबी दिए
दिनाँक-15.05.2020,दिन29 वर्ग 6, विषय संस्कृत ,आज की कक्षा की शुरुआत प्रतिदिन की भांति हम एक सुविचार से करते हैं जो कि इस प्रकार हैं- "अनाहूत प्रविशति अपृष्टो बहु भाषते।
अविश्वस्ते विश्वसिति मूढचेता नराधमः।"
दिनांक 18 .05. 2020 ,31 वां दिन ,वर्ग 6 ,विषय संस्कृत की कक्षा में पूर्व की भांति आज हमने गीता के श्लोक से शुरुआत की जो इस प्रकार हैं यदा यदा ही धर्मस्य ग्लानिर्भवति भारत:। अभ्युत्थानमधर्मस्य तादात्मनम सृजाम्यहम।
