Class-VIII, Chapter-4, Name of the Poem- Ice-Cream Man

First of all I introduced myself as it was my first class. I have started a poem Ice-Cream Man with its reading. I discussed some important information about the poet Rachel Field and discussed the first 8 lines of the poem. First 2 stanzas of the poem deals with the coming of an Ice-Cream man in the street in Summer season in the city. Difficult words with its meaning were discussed in today’s class. I asked some questions related to the poem and students answered all my questions. I had a great day today.

English,

Class VIII

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3 जून 2020 अच्छे विचारों और क्विज के साथ, आठवीं वर्ग के समाजिक विज्ञान में, धर्मनिरपेक्षता और मौलिक अधिकार" के अंतर्गत, धर्मनिरपेक्षता भारत में कैसे प्रभावी हुआ? प्रस्तावना में धर्मनिरपेक्षता को शामिल करना ,तथा मौलिक अधिकार में धर्मनिरपेक्षता को जगह देना। व्यवहारिक रूप से भारत में धर्मनिरपेक्षता लागू है ,जिससे हमारे देश की पहचान विश्व में अलग है। तथा हमने संविधान में मौजूद मौलिक

Day- 44th,Class-VIII, Chapter-4, Name of the Poem- Ice-Cream Man

5 years ago

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English,

Class VIII

The poet in the last two stanzas compares children to the honeybees. Honeybees cluster round the flower bed so as the children cluster round the Ice-cream man.

Class 8 संस्कृत सप्तम: पाठ: प्राचीना: विश्वविद्यालया: दिनांक:- 2/06/2020 D-44

5 years ago

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Sanskrit,

Class VIII

कक्षा :- अष्टम, विषय :- संस्कृत सप्तम: पाठ: प्राचीना: विश्वविद्यालया: अध्यापक :- आचार्य गोपाल जी आज की कक्षा की शुरुआत सूक्ति से होगी । उसके बाद पिछली कक्षा का अवलोकन किया जाएगा उसके बाद सप्तम: पाठ: प्राचीना: विश्वविद्यालया:

Day- 43rd,Class-VIII, Chapter-4, Name of the Poem- Ice-Cream Man

5 years ago

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English,

Class VIII

The poet in this poem describes the children's love for Ice-Cream in Summer.

Class 8 संस्कृत व्याकरण ( सरल संस्कृत अनुवाद के नियम) दिनांक 25/ 4/ 2020 D 12

5 years ago

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Sanskrit,

Class VIII

कक्षा : अष्टम , विषय:- संस्कृत व्याकरण ( सरल संस्कृत अनुवाद के नियम) अध्यापक:- आचार्य गोपाल जी आज संस्कृत व्याकरण में सरल संस्कृत अनुवाद के नियम का अध्ययन करेंगे

44th day Date 02.06.20 Lesson 5 Topic बल से ज़ोर आजमाइश

5 years ago

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Science,

Class VIII

44th day Date 02.06.20 Lesson 5 Topic बल से ज़ोर आजमाइश। इस वीडियो में पाठ आधारित अभ्यास के प्रश्नों की चर्चा की गयी है।

class 8 संस्कृत व्याकरण अव्यय प्रकरण दिनांक 24/ 4/ 2020 D 11

5 years ago

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Sanskrit,

Class VIII

कक्षा : अष्टम विषय:- संस्कृत व्याकरण ( अव्यय प्रकरण) अध्यापक:- आचार्य गोपाल जी आज हम लोग संस्कृत व्याकरण में अव्यय प्रकरण पढ़ेंगे

class 8 संस्कृत व्याकरण दिनांक 23/ 4/ 2020 D 10

5 years ago

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Sanskrit,

Class VIII

कक्षा : अष्टम विषय:- संस्कृत व्याकरण ( तिड़्न्त का संक्षिप्त परिचय और दृश धातु रूप) अध्यापक:- आचार्य गोपाल जी आज हम लोग संस्कृत व्याकरण में तिड़्न्त का संक्षिप्त परिचय और दृश धातु रूप का

Lesson-2 सामाजिकविज्ञान- धर्मनिरपेक्षता एवम मौलिक अधिकार day-44

5 years ago

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SST,

Class VIII

2 जून 2020 नए विचार और क्विज, के साथ हमने आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में, "धर्मनिरपेक्षता एवं मौलिक अधिकार" शीर्षक के अंतर्गत, धर्मनिरपेक्षता को विस्तृत रूप से जाना । धर्म ग्रंथों के बारे में, जाना, धार्मिक संप्रदायों के बारे में जाना। शैव, वैष्णव, दिगंबर, श्वेतांबर सिया ,सुन्नी ,खालसा, कैथोलिक तथा राज्य और देश में धार्मिक मान्यताएं, धार्मिक भावनाओं का ख्याल रखते हुए धार्मिक रियायतें, किस प्रकार है?

01.06.2020 43rd day Lesson – 7 A mother’s love Lesson explanation

5 years ago

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Class VI,

English

A poor widow , her name is sita . She had a son named Ratan