Class VIII हिन्दी, पाठ-3, Day 15

शीर्षक - मंत्र पर चर्चा की गई. आज का प्रारंभ दिवस ज्ञान में ईद, विश्व थाॅराइड दिवस एवं एवरेस्ट रिकॉर्ड पर चर्चा से किया गया. विगत दिवस से आगे बढ़ते हुए प्रस्तुत पाठ का आदर्श वाचन और अर्थ पर बातें की गई .

आज दिनांक 26 मई 2020 नए विचारों नए क्विज के साथ, आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में ,भूगोल विषय के अंतर्गत, वन एवं वन्य प्राणी संसाधन को पढ़ा। वन क्या है ? वन किसे कहते हैं

38th Day Date 26.05.20 Lesson 4 Topic kapde tarah tarah ke : Reshe tarah tarah ke. In this video, we have discussed questions from text book.

37th Day Date 25.05.20 Lesson 4 Topic kapde tarah tarah ke : Reshe tarah tarah ke. In this video, we have conducted quiz based on this chapter.

तथा ईद की मुबारकबाद के बाद । आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में अध्याय 2 -"भारत में अंग्रेजी राज्य की स्थापना" के अंतर्गत हमने इसी पाठ्यपुस्तक पर आधारित है रैपिड एंड फास्ट कथा ऑब्जेक्टिव प्रश्न उत्तर कक्षा में पूछा। साथ ही कई नए प्रश्न को जोड़ा गया। प्रश्न पाठ्यपुस्तक आधारित ज्ञान का आईना होता

दिनांक-25.05.2020(Day-37), class 8th, subject-math, अध्याय-4.आकड़ों का प्रबंधन (Data Management) ,topic-आकड़ों का वर्गीकरण, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया, दिनांक-25.05.2020(Day-37), class 8th, subject-math, अध्याय-4.आकड़ों का प्रबंधन (Data Management) ,topic-आकड़ों का वर्गीकरण, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया, दिनांक-25.05.2020(Day-37), class 8th, subject-math, अध्याय-4.आकड़ों का प्रबंधन (Data Management) ,topic-आकड़ों का वर्गीकरण, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया, दिनांक-25.05.2020(Day-37), class 8th, subject-math, अध्याय-4.आकड़ों का प्रबंधन (Data Management) ,topic-आकड़ों का वर्गीकरण, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया, बारम्बारता बंटन सारणी, वर्ग अंतराल, वर्ग माप, परिसर आज इस video लेक्चर में आकड़ों का वर्गीकरण करके बारम्बारता बंटन सारणी बनाया गया, उसके बाद वर्ग अंतराल, वर्ग माप एवं परिसर को परिभाषा दिया गया, उसके बाद सभी प्रकरण पर एक एक उदाहरण देते हुए हल किया गया! अंत में कुछ प्रश्न बच्चों को होम वर्क में दिया गया,

36th day Date 23.05.20 Lesson 4 Topic Kapde tarah tarah ke : Reshe tarah tarah ke . In this video , we have discussed about synthetic fibre acrylic and its properties , way of identification of different fibre.

शीर्षक - पिता का पत्र पुत्र के नाम के प्रश्न अभ्यास पर चर्चा की गई. आज का प्रारंभ दिवस ज्ञान एवं सुरक्षित शनिवार में अगलगी और लू पर चर्चा से किया गया.विगत दिवस से आगे बढ़ते हुए प्रस्तुत पाठ के व्याकरण और कुछ करने को, के प्रश्नों पर व्यापक चर्चा की गई . इसमें प्रत्यय पर बातें की गई.

शनिवार के अंतर्गत आपदा प्रबंधन में आगलगी और लू की बातें, हमने बच्चों के साथ किया। लू से बचाव के तरीके, अगलगी मानव जनित एवं जंगलों में आग लगना प्राकृतिक आपदा है। गर्म हवा को लू कहते हैं। साथ ही आगे आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में, इतिहास विषय के अंतर्गत भारत में अंग्रेजी राज्य की स्थापना के मुख्य बातों को, संक्षिप्त में चर्चा करते हुए, अंग्रेजों की विलय नीति या व्यापक नीति क्या थी? तथा अंग्रेजों ने भारत को कैसे अपना गुलाम

दिनांक 23.05.2020(Day-36th), Class-8th, subject-Math, अध्याय-4.आकड़ों का प्रबंधन (Data Management)  आआज इस video लेक्चर में अध्याय-4.के अंतर्गत दंड आलेख, दोहरा दंड आलेख, तथा आकड़ों का प्रबंधन जैसे प्रकरण पर विस्तृत जानकारी के साथ चर्चा की गई अंत में इस प्रकरण पर बच्चों को होम work भी दिया गया