Today I explain the whole number in which I give a suitable description through TLM. I also explain the whole number on a number line, how we add, subtract, multiply of two given numbers on numbers line, and assigned homework for tomorrow.
आज दिनांक 06.06.2020 स्कूल ऑन मोबाइल के 48 वें दिन वर्ग- 6,विषय-विज्ञान,अध्याय-9 (जंतुओं में गति) के अंतर्गत मानव कंकाल में अस्थियों के प्रकार तथा उपास्थि के बारे में विस्तृत चर्चा हुई।
आज दिनाँक 06.06.2020 , दिवस 48, वर्ग 6, विषय संस्कृत की कक्षा में आज हम पुराण और उपनिषद आधारित प्रश्नोत्तरी करेंगे । जिसकी शुरुआत हमने इस सूक्ति से की।
" अष्टादशपुराणेषु व्यासस्य वचनद्वयम् ।
परोपकार: पुण्याय पापाय परपीडनम्।।"
आज ज्यामितीय आकृतियों की समझ के अंतर्गत दो समांतर रेखाओं एवं तिर्यक रेखा के बीच बने कोणों के युग्म में क्या करता संबंध होगा? विद्यार्थी को स्वंय संबंध ज्ञात करने के लिए सिखाया गया।
आज ज्यामितीय आकृतियों की समझ के अंतर्गत जब दो सरल रेखाओं को जब कोई अन्य रेखा प्रतिच्छेद करे तो इस प्रकार बने कुल 8 कोण एवं सभी कोणों का नाम तथा उनके बीच संबंध को बताया गया एवं गृह कार्य दिए गए।
शीर्षक - बाल-लीला कविता पर चर्चा की गई. आज का प्रारंभ दिवस ज्ञान पर चर्चा से किया गया. विगत दिवस से आगे बढ़ते हुए सर्वप्रथम प्रस्तुत कविता को लयबद्ध एवं हावभाव के साथ पढ़ा गया. पहले आठ पक्तियों के भावार्थ पर भी बातें की गई.
दिनांक 04.06.2020(Day-46)
class-8th, subject-math, अध्याय-4.आंकड़ों का प्रबंधन
आज इस video लेक्चर में objective type प्रश्न को हल किया गया है जिसमें परिसर, माध्य, मिलान चिन्ह जैसे विषय वस्तु को शामिल किया गया है!
