School on Mobile > Videos > Math > Class 8th subject-math प्रकरण- ज्यामितीय आकृतियों की समझ (understanding of Geometrical shapes) > Page 7
11
May

Class 8th subject-math प्रकरण- ज्यामितीय आकृतियों की समझ (understanding of Geometrical shapes)

Date 11.05.2020,(day-25)  class 8th, subject-math, प्रकरण- ज्यामितीय आकृतियों की समझ (understanding of Geometrical shapes)

आज इस प्रकरण के अंतर्गत इस video लेक्चर में बहुभुज की परिभाषा के अतिरिक्त रेखाखण्ड, सरलआकृति, बंद आकृति, खुली आकृति, बहुभुज के विकर्ण की चर्चा की गई! बहुभुज के अभ्यंतर् एवं बहिर्भाग का भी example के साथ प्रस्तुत किया गया!

188views
Math,
Class VIII

You may also like

Date-03.06.2020, Day-45, Class- VII, Sub- Maths, Lesson-5, Topic- Understanding of Geometrical Shape (Pairs of Angle)
Date-03.06.2020, Day-45, Class- VII, Sub- Maths, Lesson-5, Topic- Understanding of Geometrical Shape (Pairs of Angle)
•
140views
Math,
Class VII
आज ज्यामितीय आकृतियों की समझ के तहत कोणों का युग्म यथा कोटिपूरक कोण, संपूरक कोण, आसन्न कोण एवं रैखिक कोण बताया गया एवं इससे संबंधित गृह कार्य करने को दिया गया।
वर्ग- 8, गणित, अध्याय- 3. ज्यामितीय आकृतियों की समझ, (दूसरा दिन) भाग-2, 03/06/2020
वर्ग- 8, गणित, अध्याय- 3. ज्यामितीय आकृतियों की समझ, (दूसरा दिन) भाग-2, 03/06/2020
•
189views
Math,
Class VIII
बहुभुज किसे कहते हैं, इसके प्रकार, स्ट्रॉ पाइप द्वारा बहुभुज बनाने का ...
वर्ग- 8, गणित, अध्याय- 3. ज्यामितीय आकृतियों की समझ, (दूसरा दिन) भाग-1, 03/06/2020
वर्ग- 8, गणित, अध्याय- 3. ज्यामितीय आकृतियों की समझ, (दूसरा दिन) भाग-1, 03/06/2020
•
159views
Math,
Class VIII
ज्यामिति की परिभाषा, बहुभुज, उनके प्रकार
वर्ग- 8, गणित, अध्याय- 3. ज्यामितीय आकृतियों की समझ, (प्रथम दिन) 02/06/2020
वर्ग- 8, गणित, अध्याय- 3. ज्यामितीय आकृतियों की समझ, (प्रथम दिन) 02/06/2020
•
112views
Math,
Class VIII
ज्यामिति की पूर्व ज्ञान, परिचय और परिभाषा
Lesson-2 धर्मनिरपेक्षता एवम मौलिक अधिकार day-45
Lesson-2 धर्मनिरपेक्षता एवम मौलिक अधिकार day-45
•
179views
SST,
Class VIII
3 जून 2020 अच्छे विचारों और क्विज के साथ, आठवीं वर्ग के समाजिक विज्ञान में, धर्मनिरपेक्षता और मौलिक अधिकार" के अंतर्गत, धर्मनिरपेक्षता भारत में कैसे प्रभावी हुआ? प्रस्तावना में धर्मनिरपेक्षता को शामिल करना ,तथा मौलिक अधिकार में धर्मनिरपेक्षता को जगह देना। व्यवहारिक रूप से भारत में धर्मनिरपेक्षता लागू है ,जिससे हमारे देश की पहचान विश्व में अलग है। तथा हमने संविधान में मौजूद मौलिक
Day- 44th,Class-VIII, Chapter-4, Name of the Poem- Ice-Cream Man
Day- 44th,Class-VIII, Chapter-4, Name of the Poem- Ice-Cream Man
•
166views
English,
Class VIII
The poet in the last two stanzas compares children to the honeybees. Honeybees cluster round the flower bed so as the children cluster round the Ice-cream man.
Class 8 संस्कृत सप्तम: पाठ: प्राचीना: विश्वविद्यालया: दिनांक:- 2/06/2020 D-44
Class 8 संस्कृत सप्तम: पाठ: प्राचीना: विश्वविद्यालया: दिनांक:- 2/06/2020 D-44
•
164views
Sanskrit,
Class VIII
कक्षा :- अष्टम, विषय :- संस्कृत सप्तम: पाठ: प्राचीना: विश्वविद्यालया: अध्यापक :- आचार्य गोपाल जी आज की कक्षा की शुरुआत सूक्ति से होगी । उसके बाद पिछली कक्षा का अवलोकन किया जाएगा उसके बाद सप्तम: पाठ: प्राचीना: विश्वविद्यालया:
Day- 43rd,Class-VIII, Chapter-4, Name of the Poem- Ice-Cream Man
Day- 43rd,Class-VIII, Chapter-4, Name of the Poem- Ice-Cream Man
•
203views
English,
Class VIII
The poet in this poem describes the children's love for Ice-Cream in Summer.
Class 8 संस्कृत व्याकरण ( सरल संस्कृत अनुवाद के नियम) दिनांक 25/ 4/ 2020 D 12
Class 8 संस्कृत व्याकरण ( सरल संस्कृत अनुवाद के नियम) दिनांक 25/ 4/ 2020 D 12
•
172views
Sanskrit,
Class VIII
कक्षा : अष्टम , विषय:- संस्कृत व्याकरण ( सरल संस्कृत अनुवाद के नियम) अध्यापक:- आचार्य गोपाल जी आज संस्कृत व्याकरण में सरल संस्कृत अनुवाद के नियम का अध्ययन करेंगे
44th day Date 02.06.20 Lesson 5 Topic बल से ज़ोर आजमाइश
44th day Date 02.06.20 Lesson 5 Topic बल से ज़ोर आजमाइश
•
195views
Science,
Class VIII
44th day Date 02.06.20 Lesson 5 Topic बल से ज़ोर आजमाइश। इस वीडियो में पाठ आधारित अभ्यास के प्रश्नों की चर्चा की गयी है।
1…56789…33
Page 7 of 33

Leave a Reply