आज की कक्षा की शुरुआत सूक्ति से होगी । उसके बाद पिछली कक्षा का अवलोकन कर पंचम पाठ सामाजिक कार्य के प्रश्नों को समझाया जाएगा । उसके बाद भूतकालिक क्त् और क्तवतु प्रत्यय को समझाया जाएगा ।
गृह कार्य :- प्रश्न उत्तर बनाने का प्रयास करना है कथा बताए गए प्रत्यय को पाठ से ढूंढ कर लिखें ।
कक्षा :- अष्टम ,
विषय:- संस्कृत व्याकरण,
अध्यापक:- गोपाल जी
आज संस्कृत व्याकरण में वर्ण के भेद स्वर वर्ण व्यंजन वर्ण के बारे में विस्तार से अध्ययन करेंगे साथ साथ कुछ वर्णों के संयोग
कक्षा :- सप्तम् ,विषय:- संस्कृत व्याकरण, अध्यापक:- आचार्य गोपाल जी
आज संस्कृत व्याकरण में वर्ण के भेद स्वर वर्ण व्यंजन वर्ण के बारे में विस्तार से अध्ययन करेंगे साथ
आज दिनांक 01.06.2020 दिवस 43, वर्ग 6 विषय संस्कृत आज की कक्षा में हम पंचम पाठ मम परिवार: पाठ का अध्ययन करेंगे। आज की कक्षा की शुरुआत हमने एक सुविचार से की जो कि इस प्रकार है-" मंजिले मिले ना मिले यह तो मुकद्दर की बात है लेकिन अगर हम कोशिश भी ना करें यह तो बिल्कुल गलत बात है
जून 2020 दिन सोमवार, प्रेरक विचारों के और क्वीज के साथ, हमने आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में, "धर्मनिरपेक्षता एवं मौलिक अधिकार" शीर्षक के अंतर्गत, धर्मनिरपेक्षता क्या है? धर्मनिरपेक्षता का अर्थ भारत में, धर्मनिरपेक्षता की परिभाषा, भारत में धर्मनिरपेक्षता की आवश्यकता, संविधान में धर्मनिरपेक्षता का महत्व प्रस्तावना में धर्मनिरपेक्षता
आज 30 .05. 2020 वर्ग 6 विषय संस्कृत दिवस 42वां आज की कक्षा में हम वेद आधारित प्रश्नोत्तरी करेंगे। इसकी शुरुआत हमने एक सूक्ति से की जो किस प्रकार है "यस्य नास्ति स्वयं प्रज्ञा शास्त्रं तस्य करोति किम्।
लोचनाभ्याम् विहीनस्य दर्पणः किं करिष्यति।।"
