दिन- 39वां, दिनांक- 27.05.2020, कक्षा-7, विषय- सामाजिक विज्ञान (हमारी दुनिया, भाग-2 ), प्रकरण- आंतरिक बल एवं उससे बनने वाली भू-आकृतियां (क्रमशः), शिक्षक- राघवेन्द्र कुमार झा।
दिन- 39वां, दिनांक- 27.05.2020, कक्षा-7, विषय- सामाजिक विज्ञान (हमारी दुनिया, भाग-2 ), प्रकरण- आंतरिक बल एवं उससे बनने वाली भू-आकृतियां (क्रमशः), शिक्षक- राघवेन्द्र कुमार झा।
दिन- 39वां, दिनांक- 27.05.2020, कक्षा-7, विषय- सामाजिक विज्ञान (हमारी दुनिया, भाग-2 ), प्रकरण- आंतरिक बल एवं उससे बनने वाली भू-आकृतियां (क्रमशः), शिक्षक- राघवेन्द्र कुमार झा।
आज की कक्षा में आंतरिक बल एवं उससे बनने वाली आकृतियों के अंतर्गत भूकम्प एवं उससे कारणों के बारे में अवगत हुए। भूकम्प की तीव्रता को मापने वाले यंत्र तथा इकाई को जाने।
आज ज्यामितीय आकृतियों की समझ के अंतर्गत रेखाखंड, किरण, रेखा एवं कोण को बताया गया एवं कोण के प्रकार न्यून कोण, समकोण एवं अधिक कोण से संबंधित गृह कार्य दिए गए।
आज ज्यामितीय आकृतियों की समझ के तहत कोणों का युग्म यथा कोटिपूरक कोण, संपूरक कोण, आसन्न कोण एवं रैखिक कोण बताया गया एवं इससे संबंधित गृह कार्य करने को दिया गया।
45th day Date 03.06.20 पाठ 3 प्रकरण आतंरिक बल एवं उससे बनने वाली भू -आकृतियाँ। इस वीडियो में आप पथ आधारित अंतिम दो प्रश्नों का हल जानेगें। इसके अतिरिक्त पथ आधारित अन्य प्रश्नों की चर्चा के साथ परियोजना कार्य हेतु निर्देश दिए गए।
3 जून 2020 अच्छे विचारों और क्विज के साथ, आठवीं वर्ग के समाजिक विज्ञान में, धर्मनिरपेक्षता और मौलिक अधिकार" के अंतर्गत, धर्मनिरपेक्षता भारत में कैसे प्रभावी हुआ? प्रस्तावना में धर्मनिरपेक्षता को शामिल करना ,तथा मौलिक अधिकार में धर्मनिरपेक्षता को जगह देना। व्यवहारिक रूप से भारत में धर्मनिरपेक्षता लागू है ,जिससे हमारे देश की पहचान विश्व में अलग है। तथा हमने संविधान में मौजूद मौलिक
कक्षा :- सप्तम , विषय :- संस्कृत सप्तम: पाठ: दीपोत्सव:
अध्यापक :- आचार्य गोपाल जी
आज की कक्षा की शुरुआत सूक्ति से होगी । उसके बाद पिछली कक्षा का अवलोकन किया जाएगा उसके बाद सप्तम: पाठ: दीपोत्सव:
