आज दिनांक 14 -5- 2020 को वर्ग छठी के सामाजिक अध्ययन की कक्षा में इतिहास के पाठ “क्या ,कब ,कहां और कैसे”?का अध्यापन कराते हुए भारत की भौगोलिक रूपरेखा के अंतर्गत भारत को उस महादीप की संज्ञा की प्रासंगिकता एवं नदी की यात्रा के बारे में बताते हुए नदी के उद्गम स्थान से उसके मुहाने पर बनने वाले डेल्टा के बारे में मॉडल के द्वारा बताया गया साथ ही ऐतिहासिक क्षेत्रों के अंतर्गत मेहर गढ के बारे में बताया गया इसके साथ ही वर्ग शिक्षण को विराम दिया गया|
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विषय विज्ञान के अध्याय -4 (विभिन्न प्रकार के पदार्थ) के अंतर्गत पदार्थ के गुण- पारदर्शिता और उत्पलावक्ता पर विस्तृत चर्चा विभिन्न क्रियाकलापों के द्वारा की गई।
विषय विज्ञान के पाठ्यपुस्तक के अध्याय 1 से 3 तक के प्रश्नों पर आधारित प्रश्नोत्तरी प्रतियोगिता रखी गई। इस प्रतियोगिता को रोचक बनाने के लिए इसे चार राउंड में बांटा गया। ये क्रमशः हैं- गुड राउंड, बैटर राउंड, बेस्ट राउंड एंड चैंपियन राउंड।
विषय विज्ञान के पाठ्य पुस्तक के अध्याय-4 (विभिन्न प्रकार के पदार्थ) के अंतर्गत कुछ क्रियाकलापों के द्वारा मैंने बच्चों को पदार्थ के गुण कठोरता, चमक और घुलनशीलता के आधार पर पदार्थों का समूहन करना सिखाया।
दिनांक 14.05.2020 स्कूल ऑन मोबाइल के 28 वें दिन वर्ग -6 ,विषय -विज्ञान, अध्याय- 6 (पदार्थ में परिवर्तन )के अंतर्गत भौतिक परिवर्तन और रासायनिक परिवर्तन को उदाहरणों के द्वारा समझाया गया।
आज दिनांक 14 मई 2020 नए विचार और नए क्विज के साथ हूं हम लोग आज आठवीं वर्ग के सामाजिक विज्ञान में इतिहास के अध्याय 2 में जिसका शीर्षक है भारत में अंग्रेजी राज्य की स्थापना के अंतर्गत इंग्लैंड के व्यापारी कैसे यूरोप में आए कैसे यूरोपीय देशों का संबंध भारत से जुड़ा कैसे अरब के देशों से भारत का व्यापार होता था
नए राज्य एवं राजाओं का उदय" के अंतर्गत आज हमलोग बाहरी आक्रमणों के विषय में पढ़ेंगे। इस क्रम में महमूद गजनवी के आक्रमण के बारे में जानेंगे। साथ ही इस काल के राजनीतिक और सामाजिक स्थिति को भी देखेंगे।
